3月4日，学校召开2026年省教学能力比赛座谈会，吉智出席会议并讲话，教务处、各二级学院相关负责人及参赛教师代表参会。

各参赛团队教师代表汇报了前期准备情况，针对以往参赛经历提出了一系列的意见和建议。大家就教学场景搭建、数字化教学资源融入、创新性融入课程思政、智能体应用等问题进行了积极探讨。各院部及教务处相关负责同志回应了教师的疑问并作了表态发言。

会议对参赛工作提出四点要求。一是要坚定信心、全力以赴。全体参赛教师要深入研读赛事规则，深入挖掘专业特色，坚定必胜信念。二是把握方向，关注要点。依据职教政策导向，选取教学关注的热点、难点，围绕教学过程中的痛点、堵点问题设计参赛内容。三是紧盯变化，抓住本质。聚焦教学内容优化与教学设计创新，落地在提高教学质量。四是多方协同，形成合力。各学院要发挥团队协作优势，补齐备赛短板，教务处将统筹协调各类资源，组建专业备赛指导专家组，确保备赛工作落地见效。

吉智作总结讲话。他指出，教学能力比赛是锤炼教师队伍、检验教学改革成效的重要平台，备战省赛不仅是教学技能比较，更是教学理念的碰撞，更是教学创新的比拼，还是教学能力的全面提升主渠道。吉智要求，全体备赛人员要提高政治站位，以备赛为契机落实立德树人根本任务，对接新产业新业态需求，打造兼具科学性、创新性和实用性的参赛作品；同时要强化成果转化，将备赛积累的先进理念、创新方法反哺日常教学，推动课堂教学改革走深走实。

来源（一审）：教务处 朱千锋

初审（二审）：王郝

审核（三审）：李志浩

编辑：张腾方