为深入贯彻教育部2026年新春第一会“健康第一”教育理念，认真落实“五育润心 沐光同行”心理教育行动要求，3月19日，我校举办以“五育润心沐光行 身心同筑向安康”为主题的“3·20”心理健康周暨第四届心理健康嘉年华，党委书记张东良、校长李桂萍、副校长魏勇与师生共同参与本次活动。

本次活动依托我校“学校-二级学院-心理委员-宿舍-大学生心协”五级心理健康教育网统筹推进，以“互动式、体验式、浸润式”的心理育人活动形式，设置特色互动与游戏，实现德、智、体、美、劳五育维度全覆盖，让师生在体验中放松，在互动中成长，有效调节情绪、舒缓压力。

云龙校区举行的活动中，“香囊传德·心沐芬芳”、“故事换花”活动引导同学们在动手实践中体会匠心与专注，感受中华优秀传统文化；“心事挖宝盒”、心理飞行棋，以趣味游戏的形式启迪思维，引导自我探索，提升心理智慧；趣味飞盘、光盘拔河等体育项目，让师生们在挥洒汗水中释放身心活力。沙画创作、风筝绘制等美育活动，让师生在色彩与艺术的创作中治愈情绪、陶冶情操，发现生活中的美好。多肉种植、纸浆画制作等劳育体验，通过亲手培育与创作，锤炼心性、培养耐心与责任感，体会劳动带来的成就感。江苏师范大学应用心理学专业学生组成朋辈志愿团队，开展“暖心相伴·倾听心声”专属心理支持服务，现场为学生提供了专业、多元的心理疏导，深化“校-校”共建、共享优质教育资源，将专业的心理学知识与同龄人的共情优势相结合，引导学生们做自己身心健康的第一责任人。

贾汪校区举行了心理健康趣味运动会。活动共设置“众星捧月”“无敌风火轮”“合力建塔”等8个特色项目，兼顾趣味性与协作性。活动现场氛围融洽、暖意融融，各参赛队队员之间相互配合、默契协作，每一个瞬间都充满了欢声笑语，每一次协作都展现了团队的凝聚力与向心力。没有输赢的焦虑，只有并肩的快乐；没有竞争的紧张，只有彼此的包容，参加活动的学生们在运动中释放情绪、舒缓压力，在协作中增进默契、收获温暖。

学校始终高度重视学生心理健康教育工作，将持续依托五级心理健康教育网，深化“五育润心”工作模式，把心理健康教育融入校园日常，完善活动育人载体，切实助力师生身心全面健康发展。

来源：学工处 陈菲 张立鹏 戴若林

初审：赵琦

编辑：张腾方

审核：李志浩