各二级学陀€�各部门ï¼?/span>
根据《关于做å¥?/span>2021年江苏省现代职教体系贯通培养项目的通知》(苏教职ã€?021ã€?号)要求,为了做å¥?021年我校现代职业教育体系贯通培养项目申报工作,现就项目申报工作通知如下ï¼?/span>
一、项目实施主ä½?/span>
本科高校(含应用型本科高校、本科层次职业学校,下同),专科层次高等职业院校(以下简称高等职业院校),中等职业学校(含技工学校)ã€?/span>
二、项目实施类åž?/span>
(一)中职与高职â€?+3”分段培养。由中等职业学校与高等职业院校共同承担,分段前后的学习地点分别在相应的中等职业学校和高等职业院校ã€?/span>
(二)高职与本科â€?+2”分段培养。由高等职业院校与本科高校共同承担,分段前后的学习地点可分别在相应的高等职业院校与本科高校,也可全程在相应的高等职业院校ã€?/span>
三、项目实施要æ±?/span>
(一)专业要求。参与现代职教体系贯通培养的专业须是往年招生生源充足、办学特色明显、适合中职、高职专科、本科衔接的专业ã€?/span>
(二)招生规模ã€?/span>â€?+3”项目中每所中职学校实施项目不超è¿?个,每所高等职业院校实施项目的总规模不超过本校招生总规模的 30%ã€?020年招生计划完成率未达åˆ?/span>50%的项目停止实施ã€?/span>
(三)入学条件ã€?/span>â€?+2”项目在普通高考招生专科批次中设置单独代码录取;â€?+3”项目与当地三星级普通高中同一批次招生ï¼?录取最低控制线参照当地三星级普通高中录取分数线确定。农林牧渔大类、安全类和化工技术类专业可适当放宽入学条件ã€?/span>
(四)校企合作。必须有长期稳定的合作企业全面参与到贯通人才培养方案和课程标准的制讀€�实施与评价,并提供相应项目学生顶岗实习和一定比例的实习就业岗位。鼓励合作企业与实施学校共建产业学院或企业学院,将校企合作贯穿人才培养全过程ã€?/span>
(五)教学要求。合作双方学校须明确专门机构,围绕课程设置、教学安排、教师提升、学生管理等建立定期业务沟通机制,加强对招生录取、教学考核、转段升学等环节的管控,及时解决项目实施过程中遇到的问题。后段院校每学期须向前段院校派出教师讲授或指导合作院校教师讲授核心课程,制定专项教学质量评价与考核指标,监督人才培养方案实施。贯通培养项目一经确定,要保证相对稳定的实施周期,一般不少于三届ã€?/span>
(六)转段要求。分段培养项目学校须按照《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见(试行)》(苏教职ã€?/span>2014ã€?1 号)要求,在招生简章中即公布转段考核要求,并严格执行,不得在实际操作时擅自提高或者降低考核要求,不得设置转段升学通过率。转段考核要采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,未能通过转段考核的学生须及时转出贯通培养项目班级或作留级处理。â€?+3”项目中职阶段第6学期可实行中职与高职学校共同管理,统筹安排顶岗实习或中高职衔接课程。â€?+2”项目的转段学生须参加全省统一的专转本考试。分段培养项目的学生通过转段录取后须进入项目相应学校学习,不得转报其他学校ã€?/span>
四、申报材æ–?/span>
申报二级学院填写ã€?/span>2021年江苏省现代职教体系贯通培养项目汇总表》(附件1);ã€?021年江苏省现代职教体系贯通培养项目申报书》(附件2)ã€?
五、材料上交时é—?/span>
(一ï¼?/span>â€?+3”ã€?021年江苏省现代职教体系贯通培养项目汇总表》(附件1)纸质稿一式一份,电子ç¨?份;ã€?021年江苏省现代职教体系贯通培养项目申报书》(附件2)按项目填写,纸质稿一式五份,骑马订装讀€�盖ç«?/span>,电子稿1份。请äº?021å¹?æœ?日前交教务处ã€?/span>
(二ï¼?/span>â€?+2”ã€?021年江苏省现代职教体系贯通培养项目汇总表》(附件1)纸质稿一式一份,电子ç¨?份;ã€?021年江苏省现代职教体系贯通培养项目申报书》(附件2)按项目填写,纸质稿一式五份,骑马订装讀€�盖ç«?/span>,电子稿1份。请äº?021å¹?æœ?0日前交教务处ã€?/span>
(三ï¼?/span>以上电子稿发è‡?/span>j[email protected]。联系人:潘静,联系电话ï¼?/span>0516-87815518ã€?/span>
(四)中职与高职â€?+3”项目由我校汇总报送徐州市教育局(对接市教育局时间节点)。高职与本科â€?+2”项目申报材料由我校汇æ€?æœ?5日前报送教育厅ã€?/span>
附件1.2021年江苏省现代职教体系贯通培养项目汇总表.xls
附件2.2021年江苏省现代职教体系贯通培养项目申报书.doc
教务å¤?/span>
2021���/span>



