为了适应“中国制é€?025”对职业教育的新要求ï¼?/span>3æœ?1æ—?/span>-3æœ?8下午ï¼?/span>我院数控技术系利用三个课外活动时间,组织全系教职工开å±?/span>â€?/span>三维扫描å�?/span>3D打印技术â€?/span>系列培训ã€?/span>
本次培训张继光老师进行了精心地策划和准备,培训由专题讲座、动手实践、专题任务等多种形式组成,主要涵盖了3D打印技术的原理及应用前景ã€?D打印设备操作、设备维护及管理、三维模型制作、三维扫描仪逆向造型等内容ã€?/span>
培训第一阶段为专题讲座,主要讲了3D打印三个方面的内容:基本原理、数据获取、技术应用,在活动现场展示了许多3D打印的模åž?/span>,激å�?/span>了大家的学习兴趣ã€?/span>培训第二阶段通过完成钥匙扣等三个专题任务。教师们兴趣高涨ï¼?/span>积极投入ï¼?/span>达到“玩ä¸?/span>å?/span>,做中学”的培训效果ã€?/span>第三阶段为三维扫描实践环节,通过学员操作三维扫描仪,体验逆向技æœ?/span>åœ?/span>缩短产品的设计、开发周期,加快产品的更新换ä»?/span>的速度优势ã€?/span>
此次培训活动,使培训教师ä¸?/span>3D打印有了第一次的亲密接触,加å¼?/span>了教å¸?/span>理论知识与工作实践相结合的认识,积极推动äº?/span>3D打印技æœ?/span>专业的建设和发展,对学校专业建设ã€?/span>创新人才的培养起到了积极的促进作用ã€?/span>
(来源:数控技术系ï¼?/span>

培训讲座

培训过程




